CENTER FOR ACADEMIC EXCELLENCE


بدعوة من مركز التميز الأكاديمي في الجامعة العالمية لبى نحو مائة أكاديمي وأكاديمية من مختلف المراحل في المدارس الخاصة من مدير، منسق، ناظر ومدرس ورش العمل التي نظمت خلال شهري تشرين الثاني وكانون الأول من العام 2015 وكانون الثاني 2016، والتي تناولت ثلاثة عناوين:
1. تمييز التعليمات: ورشة عمل أساسي لنجاح جميع الطلاب
2. الحالات في إدارة الصف
3. من الألف إلى الياء في تعزيز الفصول الدراسية
ورش العمل هذه هي واحدة من سلسلة من الورش الثمانية التي سيقيمها المركز خلال العام الدراسي 2015-2016
تناولت ورشة العمل الأولى واقع إختلاف وتفاوت تلقف الطلاب للمعلومات التي يمنحها المدرس/المدرسة في الصف وأن المشكلة ليست بالضرورة أن تكون في إدارة الصف أو في المدرس / المدرسة، وتناولت أيضًا كيفية قيادة الطلاب والوصول بهم إلى فهم المواد والمعلومات الممنوحة لهم لبلوغ الهدف المنشود.
كما وتناولت الورشة الثانية إستراتجيات الإدارة الصفيّة والقدرة على إجراء التحاليل والمقارنات بما يعود بالفائدة على قيادة الصفوف، الإطلاع على أحدث الطرق الآمنه للقيادة الصفيّة، الحصحصة الأنجع والأجدى للصفوف، تعزيز طرق التعاون والعمل الجماعي المنتج في الصفوف، تفعيل التواصل مع الطلاب والأهل.
وختامًا ألقت الورشة الثالثة الضوء على الخطوات العملانية المتبعة لتحسين أداء الطلاب، وتشارك الحضور الخبرات التي تصب في مصلحة تعزيز الأداء التعليمي للطلاب.
----------------------------------------------

The Center for Academic Excellence is pleased to announce four more workshops to serve your schools:

Differentiated instruction recognizes and acts upon the reality that children learn differently. It is not a question of good or bad classrooms; it is not a question of which teachers are working harder. It is doing what is instructionally the right thing to do--beginning where students are and trying to take them as far as they can go in their learning.

Effective differentiated instruction provides support for struggling learners while challenging high achievers. This is best achieved through a differentiated lesson design that does not differentiate learning outcomes, and allows all students to access and achieve excellence. Participants will receive valuable tools to facilitate his/her future development in this area.

Audience: Date: Time: Venue:
Principals,
supervisors &
teachers from all levels
 Saturday/November 28, 2015 8:30-1:30 Global University Batrakiyyeh, Beirut



In this hands-on workshop, we will share with you research-based strategies to implement in your own classrooms. You will be prompted to analyze, contrast, and compare cases, leading you to develop strategies for:
(a) establishing safe, nurturing classroom communities;
(b) efficiently managing classroom time;
(c) fostering cooperative relationships and healthy productive interactions;
(d) effectively communicating with students and their parents.

Audience: Date: Time: Venue:
Principals,
supervisors &
teachers from all levels
 Saturday/ December 5, 2015 8:30-1:30 Global University Batrakiyyeh, Beirut



In this workshop, we will provide you with practical recommendations to improve student motivation. Participants will leave with material that allows them to foster a more motivating learning environment for their students.

So join and allow us to share with you basic strategies you can integrate into everyday instruction in every subject area and across grade levels to motivate and engage learners in your classrooms.

Audience: Date: Time: Venue:
Principals,
supervisors &
teachers from all levels
 Saturday/ January 16, 2016 8:30-1:30 Global University Batrakiyyeh, Beirut




Free Registration

To register for workshops 1, 2 and 3 please use separate forms:
Application forms can be downloaded from http://www.gu.edu.lb/wk/2016/22wk.html

Email: workshops@gu.edu.lb
Phone: (+961-1-35 80 58) Monday to Friday from 8:30 a.m. to 4:00 p.m.
Fax: (+961-1-35 80 59)